Этот раздел пока находится в разработке
Наш гайд постоянно обновляется и дополняется, уже скоро мы добавим информацию в этот раздел ♥︎
Listening Section
Секция аудирования включает в себя 4 части:

Данный раздел экзамена длится 30 минут

(+10 дополнительных минут для переноса ответов в бланк)


Каждая часть Listening содержит по 10 вопросов:

каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

Общие рекомендации по разделу “Listening”
будьте готовы к тому, что спикеры IELTS являются обладателями разных акцентов: как более привычных британского и американского, так и реже узнаваемых нами австралийского, новозеландского и канадского.
ставьте перед собой выполнимые задачи: не переживайте, если сначала вам будет непросто понять английскую речь и тем более распознать отдельные слова. На первых порах прислушивайтесь к темпу речи, смысловому ударению в предложениях, тону говорящего. Как только вы уловите тонкости звучания английской речи, вам будет проще перейти к этапу более детального аудирования.
начните подготовку заранее: подготовьте свое “ухо” для восприятия английской речи. Для практики подойдет всё: короткие видео на Youtube и TEDTalks, любимые фильмы и сериалы, ток-шоу и интервью. Кроме этого, в нашу эпоху технологий нам предоставляется широкий выбор всевозможных приложений для гаджетов, которые предлагают пользователям слушать подкасты, лекции, презентации на интересующие вас темы.
избегайте орфографических ошибок: формально правильное слово не будет засчитано как правильный вариант, если будет содержать хотя бы одну ошибку в написании.
не оставляйте бланки с ответами незаполненными. Даже если вы совершенно не разобрали или прослушали слово, лучше написать наугад, чем оставить ячейку без ответа. Порой умелое отгадывание приносит решающий балл.
внимательно читайте задание. Выполняйте именно то, о чем указано в задании. Проверяйте количество слов, которые вы должны вставить в пропуск. Если максимально допустимое количество слов - 2, а вы написали 3, ответ будет засчитан как неверный.
тренируйтесь много: нет предела совершенству. Чем больше экзаменационных тестов вы пройдете, тем увереннее будете чувствовать себя в день экзамена.
ЧАСТЬ 1
Как уже упоминалось ранее, данная часть представляет собой диалог (часто телефонный разговор) на бытовые темы.

Данный раздел считается самым легким, так как не содержит в себе специальную лексику и длится недолго.

Тип задания: заполнение пропусков.
Ваша задача – вставлять слова в процессе прослушивания разговора.
ВАЖНО:

  • слушайте внимательно, вы сможете прослушать диалог только ОДИН РАЗ;
  • вы можете вставить одно/два/три слова, номер или дату в каждый пропуск;
  • пишите точно такие же слова, которые вы слышите (не подбирайте синонимы и не перефразируйте);
  • соблюдайте правильную орфографию слов;
  • даты пишем следующим образом: день/месяц/год: 12th April 2021 либо: April 12, 2021;
  • единицы измерения можно писать полностью или сокращать: 40 metres or 40 m;
  • следите за ходом разговора, все пропуски заполняются последовательно;
  • перед началом прослушивания аудио вам будет дано время, чтобы просмотреть задание. Его нужно использовать рационально: постарайтесь предугадать, какое слово можем быть в каждом пропуске. Будет ли это место, имя или характеристика чего-либо?

Пример такого предугадывания показан ниже:
ЧАСТЬ 2
Данная секция содержит в себе два типа заданий:

1) выбор правильного варианта из нескольких предложенных и сопоставление информации;

2) разметка карты, плана или схемы путем выбора правильного варианта из нескольких предложенных.

Рассмотрим более детально каждый вид задания.
ВАЖНО:

  • слушайте внимательно, вы сможете прослушать диалог только ОДИН РАЗ;
  • вы можете вставить одно/два/три слова, номер или дату в каждый пропуск;
  • пишите точно такие же слова, которые вы слышите (не подбирайте синонимы и не перефразируйте);
  • соблюдайте правильную орфографию слов;
  • даты пишем следующим образом: день/месяц/год: 12th April 2021 либо: April 12, 2021;
  • единицы измерения можно писать полностью или сокращать: 40 metres or 40 m;
  • следите за ходом разговора, все пропуски заполняются последовательно;
  • перед началом прослушивания аудио вам будет дано время, чтобы просмотреть задание. Его нужно использовать рационально: постарайтесь предугадать, какое слово можем быть в каждом пропуске. Будет ли это место, имя или характеристика чего-либо?

Пример такого предугадывания показан ниже: